2019年度前期が終わり

2019年度前期が終わり、実行できたこと、実行中や新たな挑戦など。

[実行できたこと]

メディアアート関連
- 渡辺先生との共同プロジェクトで、山梨県立美術館のみんなでつくる美術館の2019年のテーマ「美術館に『住む』？」に、参加
- 出展でき、このプロプロジェクトは無事完了
オープンキャンパスの内容
- コンピュータコミュニケーション科として、Processingをプログラミングを6月,7月,8月と3回実施。
- あと、第4回目の9月があるけど、同様にProcessingで行う予定。
こどもたちのためのプログラミング教育
- CoderDojo北杜およびCoderDojo韮崎が、各々4回開催できた。
  - これは、毎回良き刺激をもらっている
- Scratch Day 2019 in Yamanashi

[実行中、新たな予定]

新年度やるべきこと

新年度に入り、早や1ヶ月経過し、元号も令和となった。

C科4年生のプロジェクト関連
- 3人 (個々のテーマなので、3テーマ具体的な内容は要相談)
- 2人 (渡辺先生との共同プロジェクト具体的な内容は要相談)
メディアアート関連
- 渡辺先生との共同プロジェクトで、山梨県立美術館のみんなでつくる美術館の2019年のテーマ「美術館に『住む』？」に、参加し挑戦する。
- 2019年7月下旬から8月第1週まで。
- メディアアートの勉強会は継続。
オープンキャンパスの内容
- コンピュータコミュニケーション科としてどうするか？
資格試験対策
- 資格試験対策委員長になったので、基本情報技術者試験、応用情報技術者試験なので対策を実施する。
個々の学生からの依頼の対応
- セキュリティに関しての勉強会 2名
- 資格試験対策も含め、プログラミングに関して 1名
- 画像認識(物体認識)に関して 1名
こどもたちのためのプログラミング教育
- 今年の8月に、山梨県下の小学校先生方対象の研修会の講師の担当予定なので、しっかり内容を含め準備を行う必要がある。
- SchooMyとの出会いもあったので、いろいろ試す。
- CoderDojo北杜およびCoderDojo韮崎
- Scratch Day 2019 in Yamanashi

昨年8月に、このblogを公開した。本年は、さらに情報発信できるようにいろいろなことに果敢に挑戦をしていきたい。

特に、力を入れていきたい分野として下記がある。

セキュリティ
- このご時世、セキュリティの脅威から避けることはできない。それならば、少しでもセキュリティに関わるしかないと思っている。
- ただ、この分野は奥が広く迷宮である。
STEM教育、STEAM教育
- STEAM教育と言えれば良いが、Artの分野が自分には不足している。Artの分野は、積極的に関わっていきたい。そして、STEAM教育の活動を少しずつ行っていきたい。
- Scratchやmicro:bitなどを使った面白い事例など。
モノづくり
- 電子工作を始め、モノを作り動かす醍醐味を忘れることなく、行っていきたい。
- 各種センサを含め制御系、ロボット、ハードウェア系など。ただ、はんだ付けが辛くなってきてしまった。
- LIDAR。360°カメラ。
画像認識、物体認識
- (大学院での)研究を引き続き、関わっていく。
メディアアート
- モノづくりとArtとの融合の分野に新たに挑戦を行っていきたい。

「モノを動かしたい」という欲求が、根本にあると思う。

今までの活動をまとめ、随時公開。